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“同學們，今天我們來講一講，如何面對失敗，如何為夢想拼搏……”站在講台上的是成都市青羊區教科院附屬實驗學校（以下簡稱“青羊教科附”）初中部的政治老師敬思。
而在不久前落幕的第十五屆全運會群眾組羽毛球c組混合團體賽中，她作為四川代表隊的一員，在c組混合團體項目中斬獲銀牌。這一成績也幫助四川代表隊追平了在全運會群眾羽毛球項目中的歷史最好成績。
左二為敬思老師
在球場上，她是成都市業餘羽毛球界的“知名選手”；在學校里，她是學生眼中和藹可親、“文武雙全”的政治老師。在深耕政治學科教學的同時，她還發揮專長開設了羽毛球選修課，用自己對羽毛球的熱愛，點燃學生對體育運動的興趣。
敬思參與羽毛球運動已經有十多年時間了。剛開始打球時，敬思其實也興緻缺缺，“一周一次都打不到，沒有找到其中的樂趣。”直到看到球場里高手們的精彩對決，“原來羽毛球可以打得這麼精彩！”
從那之後，敬思開始模仿學習，逐漸提升技術，並嘗試參加比賽，一步步走到今天。“運動本身可以分泌多巴胺，讓人情緒愉快，打球過程中與人交往也很有意義。更吸引我的是，比賽中逆風翻盤帶給人的興奮和驚喜，讓我感到非常滿足。”
敬思是業餘選手，並未受過系統專業訓練。憑藉著熱愛和堅持，敬思曾多次代表市、區教育系統及學校出征各類體育賽事，獲得了不少獎盃和榮譽，也走上了更大的球場，連續兩次代表四川征戰全運會群眾賽事。
在今年3月份的選拔賽中，敬思和搭檔以c組女雙第一名被選拔進全運會比賽隊伍。為了向歷史最好成績發起衝擊，四川代表隊從10月8日開始，在國家羽毛球四川體育訓練基地展開封閉訓練，10月18日前往深圳參加決賽，這意味着大多數選手需要請假20多天。
“全運會羽毛球群眾組比賽的選手都是業餘運動員，大家來自各行各業，有老師、醫生、企業職工，平時都有自己的本職工作。”敬思說，“一下子耽誤二十多天的課，肯定是不行的。”
“到深圳參加決賽要耽誤一周多的課，所以這次封閉集訓我就不能每天上下午都參加了。”敬思說，“在與學校協調後，封訓期間將每天的教學都集中在半天時間內，這樣就可以抽出另外半天到雙流參加集訓了。”
這也讓敬思成了隊伍中最忙的人。“有次上午8點半訓練到中午12點，匆匆吃了口飯就開車一個小時回學校上課，路上都感覺很困，然後下午又接着上完5節課。”
雖然很累，但敬思卻覺得非常充實，畢竟上屆全運會她止步預賽最後一輪，未能參加決賽階段的比賽。這次能隨隊打進c組混合團體決賽階段，也圓了自己參與羽毛球運動十多年的一個夢想，她說：“我們團隊都特別希望能夠站上領獎台，所以現在大家都在為這個目標而努力奮鬥！”
最終，四川代表隊在c組混合團體項目冠亞軍決賽中惜敗於北京隊，斬獲亞軍。儘管未能奪冠，但這枚銀牌仍幫助四川代表隊追平了本隊在全運會群眾羽毛球項目中的歷史最好成績。
刻苦地訓練和球場上的拼搏，最終為團隊贏得了這個名次，這讓敬思和隊友們都非常興奮。“大家都覺得來之不易，非常珍惜。”
敬思說，回到學校後，學生們都非常驚訝，“政治老師原來是去參加羽毛球比賽，還拿了銀獎！還有孩子向我‘下戰書’要切磋切磋。”
敬思告訴我們，2003年大學畢業後，她就入職了青羊教科附（前身為川師大實驗外國語學校），成為一名政治老師。
站上講台這些年，她也一直在思考，如何才能將道德修養、健全人格、責任意識等等政治課程的核心素養傳遞給學生，幫助他們樹立正確的人生觀與價值觀。球場給她提供了靈感，在敬思看來，球場與講台並非彼此割裂，而是相互滋養、相互成就。
敬思說，課堂與賽場有很多相通之處。“課堂要求遵守紀律，賽場同樣講究規則；教書育人要秉持着對學生負責的態度，這與球場上的每一次出球、與搭檔的配合都需承擔責任一脈相承，這些道理都是相通的。”
於是，敬思將賽場上的鮮活經歷變成講台上最生動的教學素材。她將比賽中遇到的關於團結協作、面對挫折的案例，巧妙地融入課程，引導學生理解，“人生並非總能如願以償，學會接受失敗、培養堅韌不拔的毅力，是成長中的重要一課。”
此外，敬思還充分發揮自身專長，在課後延時服務時段開設羽毛球選修課。“跟學生一起打球，也是一個很好的平台。選修課的大部分孩子都是零基礎，不怎麼會打羽毛球，我教他們基本的握拍、揮拍和步伐，提升他們對羽毛球的興趣；另一方面，也希望孩子們能慢慢感受到運動的快樂和對身心的滋養。”
從課堂到賽場，敬思認為兩者帶給她的成長也是相通的。“不管是比賽還是上課，面對看似困難的事情，只要你去接觸、了解、面對，它就會慢慢變得簡單。這鍛煉了我的積極心態和抗壓能力，我希望將這些傳遞給學生。”
敬思說，“我也希望用自己的經歷告訴孩子們，熱愛生活，勇於嘗試，體育和課堂一樣，都能讓我們成為更好的自己。”